Мобильные игры и развивающие приложения все-таки полезны для детей, несмотря на распространенное мнение об их негативном влиянии. К такому выводу пришли аналитики из Института современных медиа MOMRI, которые провели комплексное исследование в течение периода с января по сентябрь 2016 года, в том числе, опрашивая родителей и психологов.
Проведенные MOMRI опросы показали, что сегодня в крупных городах России к 10 годам почти у каждого ребенка есть собственный мобильный телефон или планшет, либо сразу и то и другое. Более того, у четверти четырехлетних есть свой телефон или планшет.
Основное занятие детей на мобильных устройствах - игры и познавательные приложения. По данным исследования, в России 71% детей в возрасте от 3 до 10 лет играет на телефоне или планшете. В 3-4 года играют 49% детей, в 5-8 лет – 75-76%, в 9-10 лет – 84%.
"Многие родители задают вопрос – как мотивировать ребенка учиться? Ответ такой - не смотреть в прошлое, не уповать на школу, быть на волне новейших технологий, вместе играть, экспериментировать, обсуждать. Только в этом случае они нас будут слышать", - считает психолог, эксперт в области подростковой интернет-зависимости Марина Богомолова.
Кроме того, психологи отметили, что попытка оградить ребенка от новых устройств может иметь больше негативных, чем положительных последствий. Ребенок вовремя не получит навыков, которыми обладает большинство его сверстников, а родители упустят возможность дополнительного контакта и взаимодействия с ребенком.
На сегодняшний день, как показывают исследования, большинство родителей знают о развивающем потенциале мобильных игр, но лишь небольшая часть родителей рассматривает мобильные игры как формат совместной деятельности с ребенком. Сейчас 76% родителей играет в развивающие игры с детьми, а используя телефон и планшет – только 15%.
Таким образом, подчеркивают авторы исследования, сообщество профессиональных психологов выступает за разумное использование гаджетов, мобильных игр в досуге и для развития детей.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
